Fecha Límite de Inscripción y entrega de resumen de Trabajos Libres, Videos y Posters: 

15 de Agosto de 2025

Fecha límite para entregar trabajo in extenso:  5 de Septiembre de 2025

Fecha límite para enviar pósters y videos ya diseñado:  5 de Septiembre de 2025

1.   IDIOMA RESUMEN: Español.

2.   IDIOMA VERSIÓN COMPLETA:   Resúmen en Español e Inglés 

3.   Debe completar el formulario que aparece a continuación, indicando el nombre del autor Máximo SEIS (6) autores.

4.   El Sistema le enviará automáticamente un aviso de RECEPCIÓN de su resumen, sin que ellos signifique la aprobación por parte del Comité Científico.  Una vez que el Comité evalúe la totalidad de los trabajos recibidos, se enviará una notificación al correo electrónico registrado en señal de ACEPTACIÓN.  Asimismo, la lista completa de los trabajos aceptados podrá ser visualizada en éste portal.

5.   LAS PRESENTACIONES ACEPTADAS  deberán ser entregadas en un DOCUMENTO original, IN EXTENSO a los siguientes correos:
        6.1. Trabajos Libres Orales: oralesorl@gmail.com
        6.2.  ePosters:  postersorl@gmail.com

6.   FECHA TOPE PARA RECEPCIÓN DE TRABAJO IN EXTENSO, VIDEOS Y POSTERS YA DISEÑADOS: 30 de Marzo de 2025.

CONTENlDO DEL RESUMEN:

1.        TITULO: Debe ser claro, conciso y descriptivo.  Incluye el tipo de estudio. (Serie de casos)

Ejemplo:  "Serie de casos clínicos sobre el tratamiento de la otitis media crónica en pacientes pediátricos"

 2.      AUTORES Y AFILIACIONES:  Nombres completos de los autores.  Instituciones a las que pertenecen. 

Debe escribir los nombres y apellidos completos, para efectos de realizar las constancias. 

3.      INTRODUCCIÓN: 

• Objetivo:  Explica el propósito del estudio y su relevancia.
• Contexto:  Proporciona una breve descripción del problema abordado.
• Justificación:  Describe por qué es importante estudiar esta serie de casos y que preguntas intenta responder.

4.     RESUMEN: Debe incluirse en el texto los siguientes aspectos: No deberá exceder de DOSCIENTAS CINCUENTA (250) palabras y debe tener los siguientes subtítulos: 

        4.1.  Introducción: 

• Objetivo: Explica el propósito del estudio y su relevancia
  
• Contexto: Proporciona una breve descripción del problema clínico abordado
• Justificación: Describe por qué es importante estudiar esta serie de casos y qué preguntas intenta responder.

        4.2.  Marco Metodológico: 

• Diseño del estudio: Especifica que se trata de una serie de casos
• Criterio de selección:  Define los criterios de inclusión y exclusión de casos.
• Descripción de los casos:  Proporciona información básica sobre los pacientes (edad, género, diagnóstico, etc.)
• Intervenciones:  Detalla los tratamientos o procedimientos realizados.
• Seguimiento:  Indica el período de seguimiento y los métodos realizados.

        4.3.  Resultados: 

• Datos demográficos:  Tabla o gráfica que muestre las características demográficas de los pacientes.
• Hallazgos clínicos:  Descripción detallada de los resultados observados en los pacientes.
• Gráficos y Tablas:  Utiliza gráficos de barras, tablas comparativas, otras visualizaciones para ilustrar los resultados de manera clara y concisa.
• Imágenes clínicas: Si es relevante, incluye imágenes de alta calidad (radiografías, fotos intraoperatorias, etc.). con descripciones adecuadas.

        4.4.  Discusión: 

• Interpretación de resultados:  Analiza los hallazgos y su relevancia clínica.
  
• Comparación de la literatura:  Compara sus resultados con estudios previos
• Limitaciones del estudio:  Señala las limitaciones de su serie de casos.
• Implicaciones clínicas:  Discute las posibles implicaciones para la práctica clínica y la investigación futura.

        4.5.  Conclusiones:  

• Resumen de hallazgos clave: Resuma los puntos más importantes encontrados en el estudio.
• Recomendaciones:  Sugiere posibles cambios en la práctica clínica o áreas para futuras investigaciones.

        4.6.  Bibliografía:  

5.     Recuerde, el resumen aparecerá en el libro de programa interactivo exactamente como Ud. lo escriba, por lo tanto cuide la ortografía